18 DE SEPTIEMBRE 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

TEMA: Derechos humanos

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer los derechos humanos como fundamentales para vivir con dignidad, respeto e igualdad.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase  se hace consigna y explicación de la siguiente información, al finalizar se inicia con el desarrollo de la ficha, cámara de los derechos humanos:

Los derechos humanos son un conjunto de derechos y libertades fundamentales que pertenecen a todas las personas por el simple hecho de ser humanos. Estos derechos son universales, inalienables e indivisibles, lo que significa que aplican a todos sin distinción de raza, nacionalidad, género, religión o cualquier otra condición

Los derechos humanos son normas que protegen la dignidad y el bienestar de todas las personas. Todos tenemos derecho a la vida, la educación, la salud, la libertad y a ser tratados con respeto, sin importar nuestras diferencias.

Los derechos humanos nos permiten vivir en paz y disfrutar de oportunidades. También tenemos el deber de respetar los derechos de los demás, ayudar a quienes lo necesitan y rechazar la violencia y la discriminación.

11 DE SEPTIEMBRE 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

Queridas familias y estudiantes, les informo que en esta jornada no se realizará clase habitual. En su lugar, se llevará a cabo la presentación del Bimestral correspondiente al III periodo.

04 DE SEPTIEMBRE 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

TEMA: Violencia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer situaciones de violencia intrafamiliar y la importancia del respeto, el cuidado y el buen trato en la familia.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase  se inicia con el desarrollo del taller de repaso, el cual se llevará a cabo por encuentro sincrónico a través de meet 

Conexión a las 3:50 p.m Pueden darle clic a la imagen👇👇👇

TALLER DE REPASO III PERIODO

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

Buenas tardes familia, a continuación comparto el taller de repaso elaborado para que lo estudiantes puedan estudiar los temas a abordar en el bimestral del III Periodo académico.

Importante: Este cuestionario NO es el bimestral. Su propósito es brindar a los estudiantes una oportunidad para practicar, recordar y reforzar los temas trabajados durante el período antes de presentar la evaluación.

Para facilitar el trabajo en casa, el cuestionario puede ser:

🖨️ Impreso, si tienen la posibilidad de hacerlo, o

✏️ Copiado en el cuaderno, para quienes no puedan imprimirlo.

Lo más importante es que los estudiantes lo desarrollen con atención y aprovechen esta actividad como una herramienta de estudio y preparación para el bimestral.

Pueden darle clic a la imagen👇👇👇

28 DE AGOSTO 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

TEMA: Violencia Intrafamiliar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer situaciones de violencia intrafamiliar y la importancia del respeto, el cuidado y el buen trato en la familia.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase  se inicia con la solución de la siguiente ficha 

21 DE AGOSTO 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

Espero de corazón que todos se encuentren muy bien y que estén seguros en sus hogares. 

Debido a la contingencia que estamos viviendo en Manizales después del terremoto del 10 de agosto, estaremos realizando nuestras clases y actividades a través del blog, para continuar desde casa de una manera tranquila y segura.🏠

TEMA: Violencia Intrafamiliar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer situaciones de violencia intrafamiliar y la importancia del respeto, el cuidado y el buen trato en la familia.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase  escribimos en el cuaderno de ética y valores lo siguiente:

VIOLENCIA INTRFAMILIAR

La violencia intrafamiliar ocurre cuando una persona de la familia lastima, maltrata, amenaza o hace sentir mal a otro integrante de la familia. Puede ser con golpes, palabras, gritos o acciones que causen miedo o tristeza.

En una familia debe existir respeto, cuidado, diálogo y buen trato. Si algo nos hace sentir inseguros o incómodos, es importante contárselo a un adulto de confianza.

⭐ Recuerda

Si una situación te hace sentir miedo, tristeza, incomodidad o inseguridad, no tienes que enfrentarla solo. Es importante contárselo a un adulto de confianza, como un familiar, docente u orientador escolar.

Actividad: Dibuja el siguiente termómetro de la violencia en el cuaderno y coloréalo de acuerdo al color que allí indica; al lado responde las siguientes preguntas: 

¿Qué observamos en el termómetro?

¿Qué significa el color verde?

¿Qué situaciones pueden hacerte sentir incómodos o inseguro/a?

¿Qué debemos hacer cuando una situación nos hace sentir mal o nos pone en peligro?

¿A qué adulto de confianza podemos acudir?

 

Al finalizar ingresa al siguiente link Juego sopa de letras y encuentra las siguientes palabras: Menores, Agresor, Agresión, Autoestima, Hogar y Prevención. Relaciona el concepto con la imagen que corresponda, escribe tu puntaje en el cuaderno de ética

31 DE JULIO DE 2026

 

Apreciados padres de familia y estudiantes

TEMA: Concepto de vida

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Organizar el cuaderno para el tercer período y conocer los contenidos que se trabajarán durante el mismo.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase se complementa la información de la clase anterior, explicando el ciclo de la vida, posteriormente dibujamos el ciclo como el ejemplo:

La vida es la capacidad que tienen los seres vivos para nacer, crecer, alimentarse, reproducirse y morir. 

24 DE JULIO 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes

TEMA: Concepto de vida

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Organizar el cuaderno para el tercer período y conocer los contenidos que se trabajarán durante el mismo.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se hace explicación del concepto de vida y se hace la siguiente consigna, posteriormente se inicia con la elaboración el semáforo de la vida, en el cual, se asigna a cada color situaciones.

La vida

La vida es un regalo maravilloso que se llena de colores cuando cuidamos nuestro cuerpo, somos buenos amigos con los demás y protegemos la naturaleza. Cada día tenemos la oportunidad de elegir acciones que nos ayudan a crecer felices y a hacer que nuestro mundo sea un lugar mejor para todos.

Semáforo de la vida

 color rojo: dibujar lo que hace daño: Dibujar una cáscara de plátano o basura tirada en el,  suelo; Dibujar un grifo de agua abierto desperdiciándose; Dibujar a dos niños peleando o una mano pegando.

Color amarillo: Situaciones de reflexión: Dibujar a un niño con una mano en la barbilla pensando: ¿Ayudo o lastimo?

Color verde: lo que cuida la vida: Dibujar una planta con una flor o un árbol; Dibujar a dos niños compartiendo o dándose un abrazo; Dibujar una carita feliz ayudando a recoger la basura.

Terminar en casa el semáforo de la vida

17 DE JULIO 2026

  Apreciados padres de familia y estudiantes

TEMA: Responsabilidad

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Organizar el cuaderno para el tercer período y conocer los contenidos que se trabajarán durante el mismo.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se inicia con el tema del valor del mes "La Responsabilidad", se consigna el concepto del valor  y se realiza el reloj de la responsabilidad de manera individual, como el siguiente ejemplo.

Tarea: Terminar el reloj de mis responsabilidades y colorearlo.

TEMAS III PERIODO 10 DE JULIO 2026

 Buenas tardes papitos y queridos estudiantes 

Fecha: 10 de Julio del 2026

Tema: Temas III periodo

Evidencia de aprendizaje:

Desarrollo: El día de hoy escribimos nuestros temas del III periodo y decoramos el separador.

Mi aporte

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 29 de mayo del 2026

Tema: Mi aporte solidario en familia 

Evidencia de aprendizaje: Reconozco como puedo realizar un aporte solidario en familia 

Desarrollo: El día de hoy trabajamos la siguiente guía

 Feliz día 

Mi aporte solidario en familia

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 22 de mayo del 2026

Tema: Mi aporte solidario en familia 

Evidencia de aprendizaje: Reconozco como puedo realizar un aporte solidario en familia 

Desarrollo: El día de hoy hablamos sobre el aporte solidario 

Copiamos en el cuaderno 

Temas II periodo

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 24 de abril del 2026

Tema: Temas II periodo

Evidencia de aprendizaje:

Desarrollo: El día de hoy escribimos nuestros temas del II periodo

Empezamos a desarrollar nuestro primer tema 

Trabajo en casa

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 13 de marzo del 2026

Tema: La honestidad 

Evidencia de aprendizaje: Es consciente de las normas que debe cumplir y las utiliza para el desarrollo de una sana convivencia.

Desarrollo: El día de hoy trabajaremos el valor de la honestidad

Copiaremos en el cuaderno

Realiza el dibujo de la imagen.

Luego de esto realiza un acróstico con la palabra honestidad 

Feliz día 

El respeto

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 6 de marzo del 2026

Tema: El respeto 

Evidencia de aprendizaje: Es consciente de las normas que debe cumplir y las utiliza para el desarrollo de una sana convivencia.

Desarrollo: El día de hoy trabajaremos el valor del respeto 

Copiamos en el cuaderno 

Vimos el siguiente video 

Feliz día 

La honestidad

Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 27 de febrero del 2026

Tema: La honestidad  

Evidencia de aprendizaje: Es consciente de las normas que debe cumplir y las utiliza para el desarrollo de una sana convivencia.

Desarrollo: El día de hoy trabajaremos el valor de la honestidad con la siguiente pelicula 

Queda como tarea terminar de ver la pelicula y responder las siguientes preguntas 

¿En qué momento de la película Manú demuestra honestidad con sus amigos?

¿Por qué es importante decir la verdad, como lo hacen algunos personajes en la historia?

¿Qué consecuencias enfrentan los personajes cuando no son completamente honestos?

¿Cómo ayuda la honestidad a fortalecer la amistad entre Manú y los demás animales?

¿Qué enseñanza deja la película sobre la importancia de ser honesto en la vida diaria?

Realiza un dibujo sobre la pelicula.

Trabajo en casa

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 20 de febrero del 2026

Tema: El manual de convivencia  

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las principales funciones del manual de convivencia

Desarrollo: El día de hoy trabajaremos lo siguiente

Copiaremos en el cuaderno

El manual de convivencia 

Se define como: una herramienta normativa que contribuye a la regulación de las relaciones de los estudiantes entre sí y con los demás miembros de la comunidad educativa

OBJETIVO GENERAL DEL MANUAL DE CONVIVENCIA Establecer un marco de referencia para fortalecer los derechos y deberes de la comunidad educativa establecidos para la convivencia, conforme a las normas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional.

En el Manual de Convivencia del colegio se encuentra escrito los deberes y derechos de los estudiantes. Se espera que todos los miembros de la comunidad educativa, como directivos, profesores, padres de familia y estudiantes, conozcan y respeten las normas consignadas en el manual.  

Ver el siguiente video

Realiza un dibujo del manual de convivencia 

Feliz día 

Actividad gobierno escolar

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 13 de febrero del 2026

Tema: El gobierno escolar 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las principales funciones del gobierno escolar  

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos la siguiente guía

 Cada estudiante debe realizar una mini cartelera de la importancia del gobierno escolar con base a la guía, esta cartelera se realiza con el papel que cada docente le entrego a los estudiantes.

Dicha cartelera se debe pegar en el cuaderno para la próxima clase.

Feliz día 

El gobierno escolar

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 6 de febrero del 2026

Tema: El gobierno escolar 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las principales funciones del gobierno escolar  

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre el gobierno escolar y sus características.

Copiamos en el cuaderno

Por ultimo cada estudiante escribía porque es importante el gobierno escolar 

Feliz día 

Temas I periodo

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 30 de enero del 2026

Tema: Temas I periodo 

Evidencia de aprendizaje:

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos nuestro separador del primer periodo y escribimos sus temas correspondientes 

Feliz día 

Bienvenida

 Bienvenidos y bienvenidas.

Mi nombre es Verónica y seré su profesora. Durante este tiempo estaré acompañándolos y orientándolos en esta materia, donde aprenderemos muchas cosas nuevas, interesantes y significativas. Espero que juntos construyamos un espacio de respeto, participación y mucho aprendizaje. ¡Será un gusto aprender con ustedes!